Темой заседания выступил вопрос: Почему высшее образование становится средним?
Профессор Чигирев Виктор Анатольевич:
Как известно, образование включает в себя воспитание и обучение. У продавцов образовательных услуг нету воспитательной функции. Продавец образовательных услуг, в которого усиленно превращают педагога, не может полноценно осуществлять воспитательной функции. Выход из ситуации - развитие информальных образовательных систем, создание дискурсивных информальных образовательных сред на основе высоких гуманитарных и социальных технологий шестого технологического уклада.
Академик Никитенко Петр Георгиевич:
А вот в Белоруссии торговцев образованием нет, у нас сохранилась система воспитания, которая каждому учащемуся дает нравственный ориентир в смутном капиталистическом будущем.
Поэтому получить полноценное образование, в котором в полной мере присутствует воспитательный компонент, можно только в белорусских высших учебных заведениях.
Депутат Санкт-Петербургского Законодательного Собрания Бабич Елена Владимировна:
Мы прилагаем все усилия для поддержания воспитательной функции в образовании Санкт-Петербурга. Петербург должен стать нравственной столицей СНГ, где высшее профессиональное образование, кроме профессиональных знаний, дает еще и нравственный компас своим выпускникам. Для этого мы готовим инициативу по продвижению урока светской этики во все образовательные учреждения Санкт-Петербурга, начиная с детских дошкольных учреждений.
Мурашко Светлана, руководитель всероссийского движения "Женщины во власть":
Сегодня гораздо больше риска в приобретении знаний, чем в покупке съестного. Так, по моему, говорил древний философ Протагор. И это действительно так. Знания без усвоения этических норм опасны. Безнравственный специалист опаснее врага. Не воспитывая специалиста, мы получаем специалиста, способного изощренно красть.
Юнацкевич Петр Иванович подвел итоги заседания:
Так почему же высшее образование стало средним? Как сказал профессор Чигирев, утрачена воспитательная функция.
1. Мы страдаем от нарушения правила 3С, т.е. наносим ущерб себе, соседям, среде и мыслью, и словом и делом.
2. Надо понять и осознать это, что достигается уроком светской этики.
3. Путь освобождения от этого страдания - нравственный путь, т.е. выполнение правила 3С - ненанесение вреда себе, соседям, среде ни мыслью, ни словом, ни делом.
И в этом нам поможет, как сказала Депутат Бабич, повсеместное внедрение урока светской этики.
Поделиться в соц.сетях