Печать

Мрачное настоящее и светлое будущее: экосоциальные технологии

 

Юнацкевич Петр Иванович

Академия социальных технологий

www.ast.social

 

02.02.2020 – красивая дата, когда стоит подвести итоги и посмотреть в будущее. Есть такая историческая традиция, и мы поддерживаем ее.

 

Мрачное настоящее 

 

Нас все время пугают ужасами настоящего: 

экологические и техногенные катастрофы;

климатические изменения;

неравенство, бедность, нищета;

коррупция, оружие массового поражения;

терроризм, экстремизм;

новые болезни, биотехнологии;

насилие и агрессия людей по отношению к другим людям;

депрессии, одиночество, ненужность человека другим людям;

разводы и нестабильность семьи, кризис социальных институтов (право, образование, культура, наука, безопасность и другие);

утрата доверия в обществе ко всему, аномия – не соблюдение правил поведения в обществе и дома;

кибер-зависимость и оглупление, одурачивание от виртуальных игр детей и взрослых;

искусственный интеллект, административная  преступность, и так далее, и тому подобное.

Создается впечатление, что все плохо и жить не стоит. 

Однако выход найден. 

Все негативное, кризисы происходят от того, что люди плохо поступают по отношению друг к другу. Они вредят другим, и тем самым вредят себе и среде обитания, нарушают экологию. Чтобы люди перестали вредить друг другу, еще в годы СССР, в Ленинграде, а затем в Санкт-Петербурге, научной школой профессора Чигирева В.А. были разработаны технологии, которые получили название – экосоциальные технологии. Именно они и преобразуют наш мир, чтобы мрачное настоящее стало светлым будущим.

 

Светлое будущее

По профессору Чигиреву В.А., экосоциальная технология – это совокупность приемов применения дискурсивно-оценочного метода для достижения поставленных социально-значимых целей.

Дискурсивно-оценочный метод (ДОМ) - анализ, обсуждение и оценка дискурсивных и поведенческих практик субъектов в различных аспектах жизнедеятельности. Его осуществляют  эксперты и граждане, с позиций следующих принципов.

Глобальный экологический принцип (ГЭП);

Глобальный этический нравственный принцип (ГЭНП);

Правило «Три С» (3С).

Анализ, обсуждение и оценка дискурсивных и поведенческих практик субъектов в различных аспектах жизнедеятельности происходит  на некотором временном интервале в итеративном режиме при помощи определённого набора оценочных шкал:

шкала вреда;

шкала профессионального соответствия;

шкала должного поведения и другие.

Временной интервал задается обстановкой, корректируется степенью социального возмущения граждан.

При этом осуществляется визуализация  оценок и предпочтений экспертов и граждан  в открытых информационных  средах.  Это происходит до получения практически полезных результатов (решений), корректирующих социальные действия (поведение) оцениваемых субъектов.

Глобальный экологический принцип (ГЭП) – принимаемое большинством субъектом правило: не вреди окружающей среде, другим субъектам и самому себе.

Глобальный этический нравственный принцип (ГЭНП) – принимаемое большинством людей правило поведения - вести себя нужно так, чтобы не вредить другим, среде обитания и себе.

Правило «Три С» (3С) - не вреди себе (С1), соседям (С2), среде обитания (С3) не мыслью, ни словом, ни делом; созидай для себя, соседей, среды обитания мыслью, словом, делом.

Экологический поведенческий императив - отражает нравственное правило «Три С»: не вреди себе (С1), соседям (С2), среде (С3) ни мыслью, ни словом, ни делом; созидай для себя (С1), соседей (С2), среды (С3) мыслью, словом, делом.  

Наши исследования показали, что для каждого человека для его нормального функционирования (в биологическом, физическом, соматическом, психическом, экономическом, социальном отношении) в первую в очередь нужно не причинять вреда другим (С2). Это важнейшая задача настоящего и будущего – сделать так, чтобы в  поведении каждого человека соблюдался экологический поведенческий императив. 

 

Экологический поведенческий императив обеспечивается запуском в социальную практику  разработанной нами «блокирующей технологии», основу которой составляет дискурсивно-оценочный метод (ДОМ). В результате ее внедрения у каждого субъекта будут возникать различные динамические индексы, суммарно обеспечивающие мгновенное распознание этичности его поведения и обоснование выбора решения на взаимодействие  с таким субъектом.

Блокирующая технология позволяет регулировать внедрение новых технологий, и использование старых. Она может способствовать их запуску, распространению, или прекращать их внедрение. Блокирующая технология позволяет с этических позиций (не вредит ли это людям) закреплять экологические нормы поведения каждого субъекта.

Чтобы развеять мрачное настоящее и обеспечить светлое будущее, экология поведения (не вреди другим, среде обитания и себе) станет традиционной нормой. Это приведет к тому, что люди станут жить лучше благодаря эко-поведению и эко-управлению. Будет поддерживаться баланс справедливости для каждого человека.

Эко-поведение (экология поведения) – это поведение человека, которое исключает причинение вреда среде обитания, другим людям и самому себе.

Эко-управление (экология управления) – это управленческая деятельность человека, которая исключает причинение вреда среде обитания, другим людям и самому себе. 

Эко-поведение и эко-управление обеспечат нам переход от мрачного настоящего к светлому будущему.

 

 

Юнацкевич Петр Иванович

Президент Академии социальных технологий

www.ast.social

Поделиться в соц.сетях