31 декабря Председатель Президиума Международной академии социальных технологий, Заведующий отделением социальных технологий и общественной безопасности Чигирев Виктор Анатольевич подвел итоги работы отделения за 2012 году на заседании Бюро отделения.
20 ноября 2009 года Совет глав правительств государств-участников СНГ утвердил План взаимодействия государств-участников СНГ по расширению применения дистанционных образовательных технологий на период до 2012 года, в котором исполнителем пункта 2.9 «Совершенствование средств и методов информальных образовательных технологий, разработка информационного и программного обеспечения информальной образовательной среды государств-участников СНГ» является Отделение социальных технологий и общественной безопасности Петровской академии наук и искусств (ОСБ ПАНИ, в 2011 году реорганизовано в ОСБ МАСТ www.osbpani.spb.ru).
Для организации исполнения пункта 2.9 настоящего Плана при участии ОСБ ПАНИ создан Научный консорциум высоких гуманитарных и социальных технологий (www.scicomcis.spb.ru) и Международная академия социальных технологий (www.pan-i.ru).
Информальное образование– учебные и воспитательные воздействия, осуществляемые через управляемый хаос, среду (информационную среду сети Интернет). По сути, это средовые воспитательные и учебные воздействия, которые принимаются объектом воздействия, минуя стадию критики.
Научный консорциум высоких гуманитарных и социальных технологий и Отделение социальных технологий и общественной безопасности Международной академии социальных технологий осуществили мероприятия по проведению исследований и совершенствованию средств и методов информальных образовательных технологий, разработали информационное и программное обеспечение информальной образовательной среды государств-участников СНГ.
Научным консорциумом высоких гуманитарных и социальных технологий (www.scicomcis.spb.ru), отделением и институтами Международной академии социальных технологий (www.pan-i.ru, www.osbpani.spb.ru, www.iovpani.spb.ru и д.р.) выполнены принципиально новые работы по:
созданию рабочих моделей социальных сетей информального образования (влияния) на основе реализации информальных образовательных технологий;
учебному и воспитательному воздействию информационных среди моделированию новых сетевых инструментов информального образования в СНГ;
использованию квазиметрических измерительных шкал в управлении воспитательными и учебными неформальными воздействиями;
структурированиюи визуализации вербальных сетевых форумов (дискурсов), технологически обеспечивающих информальный образовательный эффект;
информационномуобеспечению процедур разборки и сборки социальных субъектов на основе информальных образовательных технологий;
моделированию(управлению) социальными отношениями и событийными динамиками.
Отделение социальных технологий и общественной безопасности Международной академии социальных технологий, Научный консорциум (www.scicomcis.spb.ru) осуществляют исследования, связанные с разработкой сетей информального образовательного влияния нового поколения, позволяющих осуществлять эффективное (некибернетическое) управление социальными (ризоморфными) процессами (управление энергией человеческих масс). Сети информального образования или сети влияния – важнейший элемент обеспечения устойчивого развития государств-участников СНГ.
Специалистами отделения и консорциума получены принципиально новые результаты в теории и практике управления социальными ризоморфными процессами (управление хаосами). Ниже предлагается ряд частных направлений возможного сотрудничества, в которых достигается быстрая коммерциализация результатов исследований.
Одним из направлений возможного сотрудничества с заинтересованным частным лицом или организацией является увеличение капитализации существующих социальных сетей путем разработки новой функции, обеспечивающей сборку и разборку любых социальных субъектов, эффективное перераспределение ресурсов, нелетальную ротацию кадров при сохранении конфиденциальности заказчика данных процедур (социальная маскировка заказчика).
Как показали исследования отечественной военно-научной школы по управлению ризоморфными средами и информационному противоборству (1986-1991 гг., СССР) и современные исследования и практические эксперименты (развитие специалистами консорциума концепции «мягкой силы» США, доктрина нелетальной сетевой войны, 2004-2011 гг.), сегодня имеется возможность реализовать новые подходы к конструированию социальных информального образования или сетей влияния с использованием новых видов сетевых зависимостей (воспитательных зависимостей от сети) субъектов пользователей сети). Эта сетевая зависимость формируется и корректируется заказчиком, и не связана с летальными и соматическими издержками субъектов-пользователей сети. Она конструируется с развитием у субъектов-пользователей специфической потребности влияния на окружающую среду (новый вид индивидуального воспитательного влияния на среду с получением так называемых «порций влияния»).
Другими словами, пользователь сети получает возможность в режиме реального времени влиять на социальные процессы, воспитывать конкретного социального субъекта, оценивая его социальные действия и имея возможность видеть результаты своего влияния.
Такого вида зависимость мотивирует субъекта на постоянное присутствие и работу в сети информального образования.
Модернизация даже небольших, например, локальных социальных сетей на базе новых подходов к использованию информальных образовательных дистанционных технологий позволяет создать и реализовать новый продукт для массового пользователя сети.
Каждый субъект получает свой инструмент влияния на процессы повседневной жизнедеятельности.
Отделение и Консорциум готовы к сотрудничеству по модернизации социальных сетей любой направленности и уровня развития. Модифицированные сети могут эффективно влиять на воспитание граждан, процессы устойчивого развития государств-участников СНГ, противодействовать региональным и межрегиональным преступным административным бандформированиям, противостоять недобросовестной конкуренции, и т.п.
Каждый пользователь социальной сети нового поколения, получая порцию «влияния» (порцию власти), эффективно мотивируется на постоянное присутствие в сети, которое становится неотъемлемой частью его жизнедеятельности.
По сути дела, порции «влияния» выполняют функцию педагогического воздействия одного социального субъекта на другой.
Реализация функции сборки и разборки социального субъекта требуетпродолжения исследований для совершенствования нового инструментария, который позволяет реализовать доктрину гуманной нелетальной войны, связанной с непрерывным переделом собственности.
Сегодня передел собственности осуществляется малоэффективными, зачастую, летальными средствами, что обусловлено глобальным взаимным недоверием социальных субъектов, ведет к возникновению все новых вызовов, угрожающих самому существованию цивилизации (человечества).
Как известно, доверие существует, когда отсутствуют вред и угроза и разрушается в случае их возникновения. В конструируемой социальной сети информального образования (сети влияния) можно видеть доверие (визуализация вербальных сетевых дискурсов) к любому социальному субъекту и тем самым воспитывать его и учить более адекватному социальной ситуации поведению. Любой социальный субъект в такой социальной сети может буквально видеть доверие к себе со стороны окружающих социальных субъектов.
Практическое внедрение результатов исследований Отделения социальных технологий и общественной безопасности Международной академии социальных технологий и Научного консорциума высоких гуманитарных и социальных технологий позволило уже сегодня реализовать то, о чем столько лет говорят специалисты в области гуманитарных наук на западе. Например, удалось реализовать принцип негативного гражданского согласия, что позволяет эффективно воспитывать граждан, минимизировать коррупционные проявления, сдерживать агрессию, в том числе и вооруженную. Визуализация негативного гражданского согласия в виде динамических картинок позволяет создать принципиально новые социальные сети информального образования (сети влияния). Их функцией будет не только информирование и коммуникация, но и полноценное информальное образование (обучение и воспитание средой) взрослого населения.
Это позволит преодолеть недостаток постмодернизма, где «субъект умер», и вновь говорить о возрождении субъекта (суверенного субъекта), без которого невозможна никакая реальная модернизация и созидание.
Сегодня мир только переходит к шестому технологическому укладу, и собственник новых социальных сетей может занять здесь лидирующие позиции, предложив миру эффективные процедуры, которые сочетают традиционную представительскую и прямую демократию. Это и есть новые демократические стандарты, которые помогут преодолеть очевидный кризис представительской демократии.
На международных форумах все больше говорят, что современный кризис обусловлен не столько экономическими, сколько нравственными причинами. Участники G8, G20 делают выводы о необходимости новых этических подходов к регулированию глобальных и локальных социально-экономических отношений.
Разработанная институтами отделения Международной академии социальных технологий научная этическая система может выполнить функцию новых универсальных светских этических стандартов. В основу проектирования социальных сетей последующего поколения и предполагается заложить новые подходы в области светской этики. Универсальные этические стандарты, основанные на глобальном экологическом и этическом принципах, при массовом внедрении через сетевое информальное образование и просвещение всех категорий населения, позволят решить многие неразрешимые сегодня проблемы.
Это не просто привычные проповеди, что надо вести себя «хорошо», этично, а конкретные технологические решения, которые попросту не позволяют человеку вести себя не этично, безнравственно.
Очень важно, что обсуждаемые подходы, предполагающие широкий сетевой диалог (направленный дискурс) различных социальных субъектов, позволят обеспечить доверие и согласие на глобальном и региональном уровне.
Исследования и практические работы отделения академии и Научного консорциума высоких гуманитарных и социальных технологий в области нелетальных противоборств позволили получить новые типы субъектов конфликта по переделу собственности (сетевых солдат нового типа). Бойцы виртуального фронта создаются на основе реализации необихевиористской концепции «когнитивной крысы».
Сетевая «когнитивная крыса» (активист сети) мотивирована непрерывным возрастанием собственного влияния на происходящее.
Как показала практика, современный человек готов убивать за «пайку хлеба», но не готов за нее умирать. Сетевая когнитивная крыса готова идти на серьезные жертвы ради «пайки влияния» («порции власти»).
В рыночных условиях сверхвласти денег модель «когнитивной крысы» представляется наиболее адекватной моделью социального субъекта.
В модели все человеческие потребности сводятся к трем компонентам – питание, размножение и доминирование («ПРД»):
«П» – питание, пища (в современных условиях символический образ пищи – деньги). Добываются любой ценой для обеспечения выживания;
«Р» – размножение, при наличии пищи (достаточного количества денег) «когнитивная крыса» стремится воспроизвести поколение себе подобных, осуществляя непрерывные половые развлечения;
«Д» – доминирование (влияние) над другими себе подобными, чтобы таким образом добывать больше денег, организовывать все более изощренные половые развлечения и чинить собственный произвол, возводя свои желания в ранг закона и требуя их исполнения другими социальными субъектами.
Умирать за «ПРД» «когнитивные крысы» не собираются. Более всего они ценят собственную жизнь и здоровье. Однако, как показали исследования, они готовы вести ожесточенную информационную нелетальную войну за возрастание собственного влияния, позволяющего увеличить традиционный «ПРД».
Сеть нового типа дает возможность каждой «когнитивной крысе» (социальному субъекту, активисту сети) удовлетворять важнейшую потребность быть значимым, влиятельным субъектом. Последнее доставляет ей высшее наслаждение.
Таким образом, войны будущего будут проходить с использованием армий сетевых «когнитивных крыс» - солдат новой войны, которые практически бессмертны.
Сети влияния нового технологического уклада позволяют эффективно формировать стаи «когнитивных крыс» (полки и армии новой войны), и направлять их на социальные субъекты, идентифицируемые как источник вреда, угроз безопасному питанию, размножению и доминированию этих «солдат».
При правильной организации поражающий удар мобильной виртуальной толпы по своей разрушительной мощи и последствиям значительно превосходит разрушительные действия традиционной толпы на улицах.
По существу сетевые «когнитивные крысы» образуют виртуальные толпы, которые из сетевой гиперреальности влияют на реальность, разрушая или увеличивая (ослабляя или усиливая) влияние (доминирование, заинтересованность) социальных субъектов.
Все сказанное выше делает социальные сети нового поколения неотъемлемой частью жизнедеятельности социальных субъектов наряду с обычным «ПРД».
Сетевые субъекты (пользователи сети) попросту не дадут отключить сеть, так как исчезнет новая пища, обеспечивающая им влияние на других.
Создание пищи нового типа, а, по сути дела, - нового типа игровых зависимостей, позволяет преодолеть основной недостаток существующих социальных сетей - относительно небольшое количество постоянно присутствующих активных пользователей по сравнению с количеством зарегистрированных в сети (постоянно присутствуют в сети от 3% до 15%). В сетях нового типа по предварительным оценкам уровень постоянного присутствуя будет 50-75%.
При модернизации социальной сети реализуются новые подходы к обеспечению безопасности, мобилизации и демобилизации толп, созданию образа врага и его разрушению. Универсальный враг при данном походе – социальный паразит (внутренний и внешний враг – один и тот же). Тотальная сетевая война с социальными паразитами оздоровит мир. В нелетально воюющем обществе снижается агрессивность, рождается подлинная свобода и справедливость.
В предлагаемом подходе реализуется принцип моделирования социальной среды на подмножествах естественных языков, что приводит к созданию моделей социальных процессов, превосходящих по степени отражения реальности существующие сегодня модели, получаемые с использованием известных формальных логико-математических процедур.
Сети нового типа позволят обеспечить эффективное синергетическое взаимодействие традиционных средств влияния (манипулирования общественным сознанием) V технологического уклада (известные средства массовой информации) и VIтехнологического уклада (высокие гуманитарные и социальные технологии).
Такой социальной сетью можно вести эффективную работу с целевыми аудиториями: мобилизироватьили демобилизировать толпу, давать более точные указания СМИ по управлению общественным мнением, формировать угрозы, разрушать и создавать доверие и т.п.
Все перечисленное выше позволит обеспечить капитализацию сети нового типа, значительно превышающую капитализацию существующих социальных сетей.