Доклад

Митрополита Ханты-Мансийского и Сургутского

Павла

на пленарном заседании Регионального этапа

XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений

 

Уважаемый Руслан Николаевич,

Владыка Михаил, представители Государственной власти, дорогие педагоги, Братья и Сестры. 

Всех Вас сердечно приветствую на региональном этапе Международных Рождественских образовательных чтений. 

Ежегодные Рождественские Чтения - это поистине уникальное мероприятие, оно объединяет верующих людей, педагогов, представителей культуры и общественности, поднимая важнейшие вопросы духовно-нравственного воспитания молодежи,  укрепления семейных ценностей и формирования современного гармоничного общества.

В этом году образовательные чтения посвящены важной и актуальной теме: «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».

Просвещение – это одна из главных задач, которую ставила перед собой Церковь во все времена.

«Идите научите все народы» - таков был наказ Иисуса Христа апостолам, а вслед за ними и всем нам. 

Везде, где проповедано было Евангелие, человек получал знания о Боге, сотворенном Им мире, своем месте в нем и в Церкви.

Говоря о нравственности, мы должны четко понимать, о чем идет речь. 

Владимир Иванович Даль в «Толковом словаре живого великорусского языка» отмечает, что понятие нравственный противополагается телесному и составляет единое с умственным: «К умственному относятся истина и ложь, к нравственному — добро и зло. 

Нравственный — значит добронравный, доброжелательный, благонравный; согласный с совестью, с законами правды, с достоинством человека, с долгом честного и чистого сердцем гражданина. 

Опираясь на такое понимание нравственности, можно говорить, каким должно быть просвещение, и как следует подходить к формированию личности,  которая устойчива к любым вызовам времени. 

Просвещение — от слова «свет» — противостоит тьме, оно немыслимо без идеалов и ориентиров. 

Мы с вами наследники великой христианской культуры, и поэтому нам не нужно далеко ходить и не нужно ничего изобретать для того, чтобы обрести тот самый свет, которым просвещается сердце человека. 

В Евангелии находим такие слова: «Бог-Слово есть истинный Свет,  который во тьме светит и просвещает всякого человека, приходящего в мир». 

Господь наш Иисус Христос говорит:  «Я свет миру; кто последует за Мною, тот не будет ходить во тьме, но будет иметь свет жизни».

В 90-е годы значительный урон образованию нанес либерализм, «равнение» на Запад, и уничижение собственного богатейшего опыта во всех без исключения областях. 

И надо заметить, что ломали нашу систему образования опять-таки с «подачи» отдельных структур, зависимых от Запада. 

Но мы выстояли, и в этом проявилась сама суть жизненности нашей веры  – выше естественная любовь, готовая предпочесть все: карьеру, комфорт, даже жизнь – верности Богу, Его Церкви. 

В настоящее время мы, оправившись от потрясений прошлого, возвращаемся к пониманию, что без веры нет будущего. 

За последние десятилетия Церкви удалось достичь взаимопонимания с государством по ряду вопросов Одним из них в области православного образования, и этот диалог продолжается.

Не могу не упомянуть и о том, что решением Губернатора нашего региона  Русланом Николаевичем Кухаруком, создан Координационный совет по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию граждан, защите традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти при Правительстве Югры!

На Координационном совете при департаменте образования и науки по духовно-нравственному воспитанию обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, который состоялся 9 июля 2025 года, было принято решение о введении с 1 сентября 2025 во всех школах нашего округа курса «Нравственные основы семейной жизни» под авторством иерея Дмитрий Моисеев в 10-11-х классах.

А также принято решение по ведению курсов внеурочной деятельности и меж-предметных модулей в 2025-2026 учебном году.

Для начальной школы это курс «Яркие страницы истории нашего Отечества», для 5-9 классов – курс «Семьеведение». 

Сегодня Церковь открыта к взаимодействию со всеми конструктивными силами нашего общества и готова помогать педагогам, которые обращаются с вопросами, связанными с преподаванием тех или иных дисциплин. 

Конечно, особую ценность имеет преподавание Основ Православной Культуры. 

По слову Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла: «Учителя ОПК своим каждодневным нелегким трудом должны совершать великое дело: передавать детям духовную культуру нашего народа…»

Здесь знакомство с нравственными ценностями, основанными на православной вере, может быть опосредованным через изучение Основ православной культуры,  обращение к нашей истории и культуре, анализ классических произведений русских писателей и поэтов, краеведение.

Говоря о преподавании Основ Православной Культуры хочу отметить, что в мае 2025 года под председательством заместителя Губернатора Елены Владимировны Майер прошло совещание по духовно-нравственному воспитанию в школах,  особая роль была определена выбору и преподаванию модуля ОПК, и сейчас мы видим уже результат совместной работы,  сегодня по нашему региону выбор модуля составляет 44%. 

Благодарю всех за ответственный и неформальный подход к данной работе. И надеюсь, что мы не остановимся на достигнутом.

Все эти важные проекты осуществляются благодаря конструктивной позиции, которую занимает наша государственная власть на самом высоком уровне, по отношению к Православной Церкви и её инициативам.

И хочу поблагодарить лично губернатора Руслана Николаевича Кухарука  за его личную позицию и активную поддержку в этом вопросе и команду губернатора Правительство Югры. 

Надеюсь и в дальнейшем на конструктивный диалог по вопросам духовно-нравственного воспитания и образования,  и решения ряда вопросов, которые еще есть в повестке дня.

Нам необходимо уделить внимание и как говорится сверить часы во всех сферах работы в культуре, спорте, молодежной работе, в работе с кадрами, индивидуальными предпринимателями чтобы наша работа, наши мероприятия, наша жизненная позиция соответствовала основам стратегического указа  Президента № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» (2022 г.),

От исполнения этого указа во многом зависит и будущее нашей Страны.  Чтобы не проникали в нашу работу чуждая культура и праздники не свойственные нашему Отечеству.

Как-то мне встретилась мысль: у греческого священника одна миссия — сохранить православную веру,  а у русского священника три — сохранить православную веру, сохранить государственность российскую и сохранить нашу культуру».

Поэтому Церковь, наша Митрополия и Моя личная позиция - сегодня как никогда мы должны трудится вместе на всех фронтах и во всех отраслях нашего региона опираясь на традиционные российские духовно-нравственные ценности.

Хочу обратиться с этой трибуны к нашим педагогам, к нашему педагогическому сообществу.

Дорогие педагоги! Именно нравственный подвиг учителя – залог той стойкости, которую показывает наше Отечество при самых трудных испытаниях,  в том числе, в настоящее время, когда «брани хотящие ополчились на Святую Русь, желающие разделить и погубить единый народ ея». 

На плечах педагогов лежит будущее нашего народа,  на воспитывающих в вере, неотделимом от нее патриотизме, ребят,  которые прямо сейчас на границах нашего государства отстаивают его единство и независимость. 

Формирование цельной и высоконравственной, духовно зрелой личности, начинается с семьи.

Вместе с тем многие нравственные «зерна» закладываются в нас с малых лет теми,  кто носит гордое звание педагога. 

Опираясь на многовековой опыт духовно-нравственного воспитания, педагог должен дать детям надёжные нравственные ориентиры. И здесь он не имеет права на ошибку.

Поэтому очень важно найти подлинную надёжную основу воспитания.

Для верующего человека такой основой является вера в Бога. Она проверена многими столетиями в отечественной, и мировой истории.

Важно помочь детям найти эту основу, осмыслить, сделать эту систему нравственных ценностей своей  - важно помочь детям найти вечную правду Божию, которая останется неизменной на все времена, какие бы страшные вызовы не бросало время. 

Это отличает Заповеди Божии от любых законов человеческих, в которые на разных уровнях вносятся бесконечные поправки.

Мы видим, как это происходит в странах Западной Европы, которые когда-то считались самыми «просвещёнными».

Когда мы говорим о воспитании, то должны понимать, что питает нашу душу, и души наших детей,  а что их отравляет, уродует и калечит. Что просвещает ум, а что помрачает, что делает сердце милующим,  любящим и чистым, а что чёрствым и бесчуственным,  что укрепляет нашу волю, а что её расслабляет и делает человека безвольным.

Работа педагога, который дает детям такую основу - по-настоящему бесценна. И не важно какому возрасту они адресованы. Это детский сад, школьники или студенты.

Говоря об образовании, мы сами должны понять, что является корнем этого слова.  О каком образе идёт речь? В христианском прочтении - это образ Божий,  который запечатлён в нашей бессмертной душе и проявляется в нашей совести, мудрости,  силе воли, ответственности за свои поступки, любви и самопожертвовании.

Актуальной всегда будет тема борьбы с грехами или профилактика вредных привычек  - алкоголизма, наркомании, курения, сквернословия, жадности и жестокости. Здесь важно не только изжить порок, если он уже поселился в сердце ребёнка, но поставить этому греху надёжный заслон, когда душа человека будет наполнена иным содержанием.

Союз Церкви, семьи и школы – путь к преодолению такого кризиса.

Нравственные ориентиры может задавать семья. Семья была и остается краеугольным камнем этого союза.  Именно здесь, в «домашней Церкви», закладывается первооснова личности.

В семье происходит передача веры и любви от поколения к поколению.  Вера передается не через учебники, а через живую молитву, через совместное чтение Евангелия,  через любовь и прощение, которые ребенок видит в глазах родителей.

В семье формируется нравственный иммунитет. Именно в семье ребенок на примере отца и матери учится отличать добро от зла,  честность от лжи, жертвенность от эгоизма. 

Важно подчеркнуть: родители — первые и главные воспитатели своих детей.

Церковь и школа — их верные помощники и соработники. 

Церковь, семья и школа — это три столпа, на которых стоит будущее нашего народа.

Когда они действуют вразнобой, личность ребенка дробится, раскалывается и становится уязвимой.

Когда же они, одушевленные единым духом и общими ценностями, объединяются  — мы получаем мощный союз, способный противостоять любым вызовам времени и воспитать человека,  который будет не только умным и знающим, но и мудрым, добрым и сильным духом,  то есть православным во всех смыслах этого слова.

Только такой союз может дать детям и молодёжи ту духовную прививку, которая позволит им сохранить человеческий облик и веру в условиях современных вызовов. 

Но нередко бывает так, что и в семье не всё благополучно, когда ребёнок не видит нормального примера со стороны родителей,  когда семья сама на грани распада, когда в переходном возрасте ребёнка семья переживает кризис.

А мы сейчас с Вами наблюдаем что происходит с нашими семьями, более 80% у нас разводов, браки распадаются. Для детей это большая трагедия.

Сложно это делать в условиях, когда нет поддержки в семье или окружающей действительности. Например, сложно современным подросткам хранить целомудрие, сохранить свой язык от сквернословия. Ведь всегда велик соблазн попробовать грех... Особенно в компании. Мы видим какой вред получают наши дети через зависимость от гаджетов.

Даже в самом раннем возрасте могут проявляться жадность и жестокость,  лень и ложь, грубость и хамство по отношению к старшим. Современная действительность подтверждает горькие слова апостола Иоанна Богослова,  что «Мир во зле лежит». Но Господь говорит «в мире скорбны будете, но дерзайте, потому что Я победил мир».

Христианство говорит нам о том, что за нашу душу идёт настоящая битва на протяжении всей нашей жизни,  а современная жизнь, и если говорить точнее, её современные вызовы — это вновь и вновь подтверждают. 

И проигрывать эту битву мы не имеем права, потому что слишком высока цена – души человеческие. Настоящим спасением для детских душ здесь должен стать подвиг учителя,  его жертвенная любовь к детям, его мудрое слово и доброе сердце.

Эти качества сложно, а точнее невозможно описать в работе. Но всё это будет работать лишь в случае, когда сам педагог совершает нравственный подвиг - подвиг любви. 

И нам с Вами предстоит большая работа о переподготовке наших учителей по программам духовно-нравственного обучения. 

Приняты серьезные решения. Но необходимо продолжить работу по продвижению в средствах массовой информации материалов, направленных на сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей,  а также по выявлению и вовлечению авторитетных лидеров общественного мнения из числа представителей общественных организаций в работу по недопущению распространения информации, наносящей ущерб духовно-нравственному и патриотическому воспитанию в автономном округе.

При организации и проведении развлекательных, образовательных, просветительских,  культурных, спортивных мероприятий с участием молодежи руководствоваться Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года № 809  «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

Что видим на самом деле? По всему округу в торговых центрах и частных образовательных и развлекательных учреждениях победно шествует сатанинский праздник Хэллоуин - самый главный праздник смерти, напрямую прославляющий сатану. Празднование Хэллоуина есть скрытая форма духовно-культурного геноцида. 

Общество, убеждая нас в том, что Хэллоуин и подобные ему праздники, несмотря на свои явные языческие истоки и идолопоклонническую сущность, безвредны, невинны и не наносят никакого вреда, подрывает тем самым наши духовные устои, способствует распространению маловерия и атеизма. 

Хэллоуин – это средство «демонизации сознания детей и молодежи». У молодого поколения появляется интерес к атрибутике смерти и колдовства.

Он возвеличивает жестокость, агрессию и уменьшает ценность милосердия и добра. Но мы продолжаем вовлекать детей и молодежь в эти смертоносные действия.

Безусловно, в нашем округе делается много доброго, к примеру, в дошкольных образовательных организациях, где реализуется программа «Верность родной земле. Истоки». Программа, которая последовательно, на системном уровне дает дошкольникам первоначальное представление о наших вечных ценностях – о семье, родном крае, о добром, благодарном, честном слове, слове покаянном, о труде на благо других, о доброй книге, о героях Земли Русской. И это замечательно!

Ведь оттого, какая система ценностей и какие нормы заложены в детстве, будет в буквальном смысле зависеть жизнь.

В подтверждение приведу слова Василия Александровича Сухомлинского:  «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь,  потому что это подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин,  одновременно с переживанием и чувствованием тончайших оттенков родного слова.

В детстве человек должен пройти эмоциональную школу - школу воспитания добрых чувств». Может ли педагог при этом сам «расслабиться», может ли не переживать за ребёнка? 

Опыт, говорит о том, что здесь порой забываются и время, и усталость.  Ещё более сложная задача, дав верные нравственные ориентиры, укрепить волю человека следовать им в повседневной жизни. Это и есть самое настоящее воспитание - воспитание воли человека, когда не будут расходиться слово и дело.

Здесь мы выходим далеко за рамки обычной школьной программы. Понятно, что силы педагога, его временной ресурс весьма ограничены.  Поэтому важно в этот краткий промежуток времени, когда дети находятся рядом,  сказать о самом главном, сказать так, чтобы это запомнилось на всю жизнь, протянуть руку помощи и направить в правильную сторону на жизненном пути.

Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения – основа крепкого духом, морально здорового и благополучного общества взрослых людей.

Именно благодаря такому диалогу Русской Православной Церкви и современного общества  в нем возрождается и укрепляется духовность, возрастает роль православной педагогики и ценность патриотического воспитания.

К данной тематике через систему мероприятий могут обращаться учреждения дополнительного образования,  Юнармия, Движение первых и иные. Воспитанию воли может способствовать волонтёрское движение.

Совершая добрые дела, и ребёнок и педагог серьёзно работают над собой.

Это также и высокая оценка трудов учителей, воспитавших настоящих героев.  В этом смысле символично, что памятные доски, посвященные героям СВО, погибшим при выполнении боевых заданий, сейчас размещаются в школах, в которых они учились. 

Еще одним из важных моментов воспитание будет шаг, если мы во всех наших городах и поселках  на регулярной основе будем размещать баннеры, с портретами наших героев.

Когда бываешь в столице, на очень многих улицах можно видеть лица этих мужественных ребят,  которые совершают евангельский подвиг защищая свое Отечество, не взирая на веру и национальность.

Это напоминание молодым людям о том, что герой – это не танцор из Тик-тока, не супермен из телевизора, а такой же как они, любящий свою страну,  своих близких, потому верный своему долгу, простой человек.

Честь и слава нашим сегодняшним защитникам, вечная память – павшим, утешения от Господа их скорбящим отцам, матерям, женам, сестрам и братьям, детям.

Об этом мы молимся.

Дай Бог, чтобы сегодня педагогическое сообщество, руководители образовательных организаций,  ученые, общественники, родители и все мы понимали ценность усилий,  направленных на воспитание детей и молодежи, ведь от этого зависит будущее нашего Отечества.

Позвольте выразить слова благодарности за Ваше служение в плане воспитания подрастающего поколения.

До 1917 года сфера образования была формой служения своему государству, народу и Богу.

Поэтому от вас многое зависит в этой жизни, зависит и будущее наших детей, будущее нашего с вами общества, наших людей, нашего государства. Спасибо вам за ваше служение!

Наше пленарное заседание Рождественских чтений завершится. 

Завершится наше общее собрание на секциях и площадках, но не заканчивается наша общая миссия. 

Мы разъезжаемся по своим приходам, городам, чтобы воплотить здесь, на земле, те идеи и договоренности, которые родились в эти дни.

Пусть опыт, приобретенный здесь, станет добрым семенем, которое мы бережно понесем на свою ниву.

Пусть огонь ревности о воспитании молодого поколения, возжженный в наших сердцах за эти дни, никогда не угаснет.

В современных условиях, когда наша страна защищает свой суверенитет,  национальные интересы и традиционные ценности в ходе специальной военной операции,  эта воспитательная работа приобретает особую значимость. Как верно отметил президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин:

«Невозможно отменить то, что составляет саму душу нашего народа. Это духовность, вера, милосердие и любовь к ближнему…» 

Дорогие братья и сестры! Просвещение без нравственности слепо и опасно.

Нравственность без духовного основания шатка и неустойчива. Формирование личности – это не техническая задача,  а комплексное церковное, семейное, школьное и государственное делание.

Давайте же вместе, объединив усилия Церкви, государства, педагогов и родителей, стремиться к тому, чтобы наше просвещение было по-настоящему светлым.

Я желаю всем нам помощи Божией в этом нелегком, но благодатном труде. 

Благословение Господне да пребудет со всеми нами! Благодарю за внимание.

 

Архиерей Русской православной церкви

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский

Глава Ханты-Мансийской митрополии

Глава митрополит Манильский и Ханойский

ПАВЕЛ